以问题为基础的教学模式用于临床药理学教学评价体系建立的实践
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篇名: 以问题为基础的教学模式用于临床药理学教学评价体系建立的实践
TITLE:
摘要:
ABSTRACT:
期刊: 2015年第26卷第18期
作者: 韩吉?梁宇?徐亚杰?姜明燕
AUTHORS:
关键字: 临床药理学;教学模式;评价体系
KEYWORDS:
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